Аномалии развития языка и речи у ребенка: задержка, расстройство
У детей встречается недостаточность в рецептивной или экспрессивной речи и языке или и в том и в другом, что обусловлено задержкой или расстройством.
Задержка развития языка и речи может быть связана с:
• утратой слуха;
• общей задержкой развития;
• трудностями в продуцировании речи вследствие анатомического дефицита (например, волчья пасть) или нарушения моторной координации (например, церебральный паралич);
• средовой депривацией / недостатком возможностей для социального взаимодействия;
• нормальным вариантом / обычными показателями.
Расстройство развития языка и речи включают следующие расстройства:
• языкового понимания (рецептивная дисфазия) — неспособность или трудность понимания языка и речи;
• языкового выражения (экспрессивная дисфазия) — неспособность или трудность в продуцировании речи, в то время как есть знание того, что должно быть сказано;
• фонации и продуцирования речи — такое как заикание или запинающаяся речь, дизартрия или вербальная диспраксия;
• прагматического аспекта речи (различия между смыслом предложения и тем, что подразумевает говорящий), построения высказываний, семантики, грамматики;
• социальные / коммуникативные навыки (расстройства аутистического спектра).
Речевые и языковые проблемы обычно первыми замечают родители или специалисты по охране здоровья детей. Слуховой тест и оценка логопеда должны быть первыми шагами. В раннем детстве языковое и когнитивное (интеллектуальное) развитие частично совпадают. Показано привлечение детского невропатолога и специалиста по заболеваниям органов слуха (сурдолога). Речевая и языковая терапия может проводиться продолжительно, периодически или методом взрыва.
Специализированные классы (обычно языковые группы, присоединенные к массовой начальной школе) допустимы, но подходят только очень немногим. Многим детям с ранними речевыми и языковыми проблемами при поступлении в школу потребуется помощь в обучении.
Существует множество тестов на языковое развитие, в том числе:
• тест символических игрушек — оценивает очень раннее языковое развитие;
• тест Рейнелл для рецептивной и экспрессивной речи — используют у дошкольников.
