Отоларингология
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Отоларингология:
Отоларингология
Анатомия уха, горла, носа
Аудиометрия. Исследование слуха
Отомикоз. Грибок ушей
Нарушение голоса
Нарушение слуха
Нарушение речи
Органы чувств:
Оценка органов чувств
Болезни органов чувств
Травмы органов чувств
Рекомендуем:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Аудиометрическая установка для детей. Детский аудиометр Лесака

На основе методики Л. В. Неймана и В. И. Лубовского СКТБ «Биофизприбор» создало первый отечественный серийный аудиометр для исследования слуха у детей, получивший название аудиометрической установки для детей УАД-01. Он предназначен для исследования слуха в возрасте 3—7 лет, но может применяться для аудиометрии и у более старших детей.

Аудиометрическая установка состоит из собственно аудиометра, обеспечивающего подачу звуковых сигналов разных частот и уровней, и диаскопа, на экране которого проецируется изображение кадра диафильма. Исследование слуха аудиометром УАД-01 по методике Л. В. Неймана и В. И. Лубовского производят следующим образом. Ребенка усаживают перед экраном диаскопа. Тоны в исследуемое ухо подают через телефоны воздушного или костного звукоироведения, фиксируемые на голове с помощью оголовья. Около ребенка в ходе аудиометрии находится ассистент. При определении воздушного звукопроведения он контролирует интенсивность подаваемых тонов через контрольный телефон. В начале исследования ребенку подают заведомо слышимые звуки. Уровень воспринимаемых им звуков ориентировочно устанавливают при предварительном общении с ребенком. При подаче тона ассистент рукой ребенка нажимает на специальную кнопку ответа. В ответ на нажим включается освещение проектора и на экране появляется картинка.

Проекция длится несколько секунд (в зависимости от установки специального тумблера—1, 2 или 3 секунды). Через 5—20 секунд вновь подается тон, в ответ на который ассистент снова нажимает рукой ребенка на кнопку ответа, что вновь сопровождается проекцией картинки. Так продолжают до выработки условной двигательной реакции на звук, определяемой самостоятельным нажатием ребенка на кнопку в момент звучания тона. При этом во избежание выработки условной реакции на время постоянно меняют интервалы между подачами тона. После 4-кратиого показа происходит автоматическая смена кадра. Выработав условную двигательную реакцию на явно слышимый звук, постепенно снижают интенсивность тона до пороговой величины.
В аудиометре имеется автоматика, исключающая проекцию картинки без подачи тона.

Аудиометр обеспечивает исследование слуха на частотах 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 и 8000 гц воздушным звукопроведением и 125, 250, 500, 1000, 2000 и 4000 гц костным звукопроведением в диапазоне от 5 до 105 дб на частотах 1000—4000 гц воздушным звукопроведением. Изменение уровня интенсивности осуществляется ступенями через 5 дб.

аудиометрия у детей

Применение условнорефлекторной методики, исключая необходимость словесной инструкции обследуемого, позволяет проводить аудиометрию у глухих с дефектами речи и умственно отсталых детей.
Одной из разновидностей условнодвигательных методик является получившая в последнее время широкое распространение игровая аудиометрия.

Сущность методики заключается в том, что процесс аудиометрии превращается в игру. Это позволяет преодолеть трудности обычной аудиометрии. Ребенок охотно участвует в процессе исследования, которое в то же время носит объективный характер. Расширяются возрастные границы обследуемых контингентов.

В качестве игры используют самые разнообразные варианты, при которых аудиометр имеет вид игрушки (телефон, домик со зверятами и т. п.) или объединен с ней (железная дорога, пирамида из цветных колец, музыкальные игрушки и т. п.).

Я. Лесак создал детский аудиометр для исследования слуха игровым методом. Аудиометр выполнен в виде домика. Ребенку объясняют, что в этом домике злым волшебником заколдованы животные, птицы, автомобили и т. д. Чтобы услышать их зов о помощи, ребенок должен надеть телефон, а для освобождения из домика нажать на чудесную кнопку. «Заколдованным» очень тяжко в домике, поэтому нельзя заставлять их долго кричать, надо как можно быстрее их освободить, нажав на кнопку. Если же они молчат, то спят, и в это время нельзя их беспокоить (нажимать на кнопку).

При нажатии кнопки ответа обследуемым на топ аудиометра открывается окно домика и в нем появляется соответствующая подаваемой частоте тона игрушка. Всего в домике 16 игрушек, по две на каждый топ аудиометра, ассоциируемые по своему смысловому значению высоте звука. Тону 63 гц соответствует медведь, 125 гц — слон, 250 гц — горнист, 500 гц — автомобиль, 1000 гц — паровоз, 2000 гц — флейтист, 4000 гц — птичка, 8000 гц — мышка.
Аудиометр оснащен автоматикой, обеспечивающей появление игрушки только при нажатии на кнопку ответа вслед за появлением звука в телефоне.

- Читать далее "Телефонная игровая аудиометрия у детей"


Оглавление темы "Аудиометрия у ребенка":
  1. Значение аудиометрии у детей. Объективная тональная аудиометрия
  2. Кожно-гальваническая и двигательные реакции при аудиометрии у детей
  3. Аудиометрическая установка для детей. Детский аудиометр Лесака
  4. Телефонная игровая аудиометрия у детей
  5. Комплект аппаратуры для исследования слуха у детей
  6. Подготока и выбор метода объективной аудиометрии у ребенка
  7. Порядок и техника объективной аудиометрии у детей
  8. Примеры аудиометрии для оценки слуха у 3-х летних детей
  9. Пример аудиометрии у ребенка 4,5 лет
  10. Оценка слуха у ребенка 3 лет и 8 месяцев - пример аудиометрии
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта