Здравоохранение
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Здравоохранение:
Здравоохранение
Экономика психиатрии
Органы чувств:
Оценка органов чувств
Болезни органов чувств
Травмы органов чувств
Рекомендуем:
Остальные разделы:
Абдоминальная хирургия
Анатомия человека
Акушерство
Биология
Генетика
Гепатология
Гигиена труда
Гинекология
Гистология
Дерматология
Оз и Оз
Кардиология
Лучевая медицина
Микробиология
Неврология
Неотложная хирургия
Отоларингология
Офтальмология
Профилактика заболеваний
Психология
Пульмонология
Физиология человека
Скорая помощь
Стоматология
Топографическая анатомия
Травматология
Фармакология
Необходимое:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Совместное использование научных данных. Принципы получения, обработки информации

Научные данные могут быть разделены на три категории: экспериментальные методики; первичные данные, объединяющие результаты ввода данных и вывода результатов, необработанные и подвергнутые анализу данные, статистические вычисления, фотографии, электронные файлы, истории болезни; и процедуры обобщения и анализа.

Любой человек, участвующий в разработке или выполнении эксперимента и последующей обработке данных, несет ответственность за точность получаемых результатов. Кроме человека, непосредственно выполняющего эксперимент, руководитель проекта, младшие научные сотрудники, студенты, лаборанты и другой вспомогательный персонал, например медицинские сестры, также несут ответственность за проводимое исследование.

Результаты исследования должны быть записаны в форму, позволяющую в любое время получить доступ к информации: это может быть как аннотированный лабораторный журнал, так и компьютеризированные записи. Все данные, полученные в ходе исследования, должны быть доступны руководителю и соавторам проекта для немедленного внесения правок. Работа с данными, включая принятие решения о публикации, является непосредственной прерогативой руководителя проекта.

Martinson et al. провели исследование, в котором просили респондентов сообщить о том, использовали ли они сомнительные методы исследования в течение последних 3 лет. Среди тех, кто ответил положительно (46% от числа участвовавших в исследовании), 27,5% сообщили, что хранят данные в ненадлежащем виде, полагая при этом, что неправильное хранение записей является серьезной проблемой.

совместное использование научных данных

В NIH полученные данные, впрочем, как и лабораторные журналы, записи экспериментов и прочие сопутствующие материалы, например уникальные реактивы, принадлежат правительству и должны храниться в течение длительного времени, необходимого для дальнейшего анализа результатов, а также воспроизведения опубликованного материала другими исследователями.

NIH рекомендует сохранять данные и лабораторные журналы в течение 7 лет. После появления публикации ученые, желающие получить дополнительную информацию или планирующие дополнительные эксперименты, должны, по возможности, получить доступ к соответствующим материалам.

Например, пробы любых моноклональных антител, продуцируемых клеточными линиями, доступными постоянно, должны быть предоставлены по требованию, в то время как последние пробы поликлональных антител, которые необходимы лаборатории для завершения дополнительных экспериментов, предоставлять необязательно.

Многие научно-исследовательские учреждения требуют обеспечить доступ к трансгенным и «knockout» линиям мышей через коммерческие виварии. Клинические данные должны храниться в соответствии с государственными требованиями. Запросы на пробы человеческих тканей требуют предварительного утверждения комиссией учреждения для подтверждения условий обеспечения конфиденциальности исследования.

- Читать далее "Принципы проведения исследований с участием животных и человека. Этические и правовые вопросы"


Оглавление темы "Принципы проведения клинических исследований":
  1. Факторы влияющие на исследования в биоэтике. Проблемы биоэтических методов
  2. Программы по проведению клинических исследований. Руководства NIH — National Institutes of Health
  3. Добросовестность ученых. Исследовательская недобросовестность
  4. Обучение молодых ученых. Отношения между наставником и учеником
  5. Совместное использование научных данных. Принципы получения, обработки информации
  6. Принципы проведения исследований с участием животных и человека. Этические и правовые вопросы
  7. Совместная научная деятельность. Вопросы взаимодействия
  8. Конфликт интересов в ходе клинических исследований. Обязательства
  9. Рецензирование клинического исследования. Требования к рецензентам
  10. Публикация результатов клинического исследования. Авторство
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта