Работа подростков и условия труда в радиотехнической промышленности
К работе на предприятиях радиотехнической промышленности подростков привлекают довольно широко как в силу особенностей условий труда (возможность применения женского труда, незначительные физические нагрузки и др.), так и в силу имеющегося у молодежи интереса к этой профессии.
Труд подростков запрещен только по нескольким профессиям, в которых разрешается лишь профессиональное обучение в течение 3 часов в день.
Среди многочисленных профессий радиотехнической промышленности имеются такие, прием на обучение в которые допустим только с 17,5 лет, а работа в цехах разрешается только с 18 лет. К ним относятся: металлизатор, поляризатор, вакуумщик, шлифовщик и лакировщик пьезоэлементов, заварщнк на высокочастотном индикаторе, резчик радиокерамики и ферритов, испытатель по электрическим параметрам и др.
Основным неблагоприятным фактором, имеющим место в данной отрасли промышленности, является пыль, достигающая на ряде участков и рабочих мест концентрации 10—15 мг/м3, что выше предельно допустимых величин. К неблагоприятным факторам внешней производственной среды относятся также широкополосной шум в 80—100дб, возникающий в результате работы штамповочных автоматов, вырубных прессов, долбежных станков при обработке металлических изделий (прессовое отделение).
Кроме того, при нанесении поверхностных покрытий различными путями (гальваническим, вжиганием и пр.), окраске изделий, опрессовке в воздух рабочей зоны могут выделяться также химические вещества (органические растворители, пары окислов цветных металлов, кислоты, щелочи и др., в том числе такие ядовитые, как хромовый ангидрид, цианистый водород, пыль эпоксидных смол). При несоблюдении правил личной гигиены эти вещества могут воздействовать на кожу работающих, а также попадать в желудочно-кишечный тракт.
Лужение и пайка также сопровождаются выделением ряда вредных веществ (свинец и др.). При некоторых работах возможно воздействие на организм работающих высокой температуры, лучистого тепла, токов высокой частоты, ультразвука.
Неблагоприятное влияние на организм оказывают и специфические условия трудового процесса: монотонность, напряженность рабочей позы.
Сборка и монтаж радиоаппаратуры и электровакуумных приборов могут проводиться двумя способами: автоматически (поточно-конвейерный) и вручную. При автоматической сборке подросток работает в произвольном ритме и выполняет в основном функции наблюдателя. Как при ручном, так и при поточном способе сборки уплотненность рабочего дня подростков значительна: от 85 до 90%.
Плотность рабочего дня в известной степени связана с нормированием труда подростков. При существующей недифференцированной почасовой норме производительности труда подростки иногда, вынуждены удлинять свой рабочий день за счет перерывов. Поэтому с точки зрения установления правильного режима труда важно нормировать почасовую производительность труда подростков.
При производительности труда в 75% почасовой нормы взрослого рабочего, по данным Д. И. Кагановича, физиологические фукции заметно не страдают. При норме в 80% и выше отмечается ухудшение ряда физиологических показателей и, следовательно, затрудняется установление рационального режима труда.
У подростков, всю смену работающих в вынужденной позе (сидя), к концу рабочего дня снижается выносливость, что свидетельствует об утомлении их организма. При чередовании же работы стоя и сидя, например при ручной сборке конденсаторов, выносливость к статическому мышечному усилию уменьшается у подростков незначительно.
Сборка и монтаж радиоаппаратуры, регулировка, контрольные операции связаны со значительным напряжением зрительного анализатора и внимания, что тоже важно учитывать при организации режима труда и отдыха на производстве.
При организации режима работы подростков в радиотехнической промышленности рекомендуется учитывать возраст подростков, особенности профессии и специфику факторов производсвенной среды.
При работах, не связанных с токсическими веществами, основное внимание должно быть обращено на организацию правильного режима труда и отдыха, рабочего места, его освещенности, а также обеспечение ритма работы, соответствующего физиологическим возможностям подростков.
Если в воздухе рабочих помещений имеются токсические вещества, основное внимание должно быть направлено на организацию контроля за воздушной средой и на мероприятия по устранению или уменьшению концентрации вредных веществ.
Для борьбы с утомлением при однообразной напряженной работе через установленные промежутки времени следует проводить перерывы с выполнением специального комплекса физических упражнений.
В случае отсутствия соответствующих условий, обеспечивающих устранение или снижение концентрации вредных веществ, прием подростков па обучение в данную группу профессий должен быть запрещен.