MedUniver Стоматология
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Стоматология:
Стоматология
Анатомия полости рта
Аномалии прикуса
Болезни окружения зубов
Заболевания полости рта
Операции в полости рта
Протезирование зубов
Протезирование коронками
Протезирование мостовидными протезами
Протезное ложе
Рекомендуем:
Остальные разделы:
Абдоминальная хирургия
Анатомия человека
Акушерство
Биология
Генетика
Гепатология
Гигиена труда
Гинекология
Гистология
Дерматология
Оз и Оз
Кардиология
Лучевая медицина
Микробиология
Неврология
Неотложная хирургия
Отоларингология
Офтальмология
Профилактика заболеваний
Психология
Пульмонология
Физиология человека
Скорая помощь
Стоматология
Топографическая анатомия
Травматология
Фармакология
Необходимое:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Учение Павлова. Применение учения Павлова в ортопедической стоматологии.

Ортопедическая стоматология занимается разрешением двух проблем —-технической и биологической.

Техническая проблема заключается в том, что для успешной деятельности врача-ортопеда необходимо освоение материаловедения, изучение новых материалов и достижений современной техники, для внедрения их в ортопедическую стоматологию параллельно с ростом технического прогресса в нашей стране. Так, например, раньше применялись золото и каучук как единственные 'основные материалы для изготовления зубных протезов. Теперь же в связи с развитием техники в нашей стране начали применять в основном другие материалы — кислотоупорную сталь и пластмассу. Эти новые материалы изучаются и совершенствуются с точки зрения их использования для протезирования.

Следует помнить, что наряду с этой весьма важной производственно-технической задачей перед врачом-ортопедом стоит другая задача — оказание врачебной помощи больному человеку.

Сознавая всю важность производственно-технической задачи, первенствующее значение врачи придают второй проблеме — биологической. Ортопеды при разрешении этой задачи пользуются методом материалистической диалектики и положениями передовой физиологии, которые служат ярким подтверждением плодотворного влияния диалектического материализма на развитие научных дисциплин.

ортопедическая стоматология

Основными идеями павловского учения, как известно, являются идеи целостности организма, идея единства организма с внешней средой и идея нервизма. Правильность этих положений можно проследить на многочисленных примерах, заимствованных из дисциплин, изучающих жизнедеятельность человеческого организма как в физиологических, так и в патологических условиях.

В частности, клинические факты неизменно подтверждают тесную взаимосвязь между всем организмом и зубочелюстной системой. Эта взаимосвязь осуществляется и регулируется центральной нервной системой.

Рецептивная зона полости рта весьма обширна. От нее идут непрерывные импульсы в центральную нервную систему и к иннервационным приборам других органов, которые могут изменить реактивность организма в ту или другую сторону, действуют на функциональную подвижность центральной нервной системы. С другой стороны, нарушение регуляторной деятельности коры головного мозга сказывается соответствующим образом на состоянии полости рта. Поэтому полость рта служит часто ранним сигнализатором общего заболевания, отражает состояние всего организма и в то же время может быть в свою очередь источником новых общих заболеваний.

Отсюда значительно повышается роль и обязанности врачей-стоматологов, в том числе и стоматологов-ортопедов. Обязанностью врача-ортопеда должно быть не только изготовление полноценных ортопедических аппаратов, но и изучение патофизиологических процессов в полости рта в тесной зависимости от состояния всего организма вообще и от функциональной деятельности пищеварительной системы в частности.

Необходимо также помнить, что врачи-ортопеды изготовляют не механические приспособления, действующие в условиях мертвой среды, а аппараты, восстанавливающие функцию живого органа — полости рта. Следовательно, врач-ортопед должен учитывать не только характер и степень восстановления жевательной функции при помощи протеза, но и ответную реакцию тканей полости рта на присутствие инородного тела.

Таким образом, мышление врача-ортопеда освободилось от того значительного уклона, который был в дореволюционном зубопротезировании, в сторону техники, в сторону лаборатории. Восторжествовала медицинская сторона вопроса. Главное внимание уделяется больному, качественному своеобразию заболевшего органа и его связи с организмом, и эту биологическую проблему врачи-ортопеды стараются разрешить на основе передового учения И. П. Павлова.

- Читать далее "Профилактика в ортопедической стоматологии. Виды профилактики в ортопедии."


Оглавление темы "Основы ортопедии.":
1. Развитие ортопедии. Зубопротезирование.
2. Протезная стоматология. История ортопедической стоматологии.
3. Учение Павлова. Применение учения Павлова в ортопедической стоматологии.
4. Профилактика в ортопедической стоматологии. Виды профилактики в ортопедии.
5. Анатомия верхней челюсти для стоматолога. Анатомия нижней челюсти.
6. Анатомия челюстных костей. Внутренняя поверхность нижней челюсти.
7. Наружная поверхность нижней челюсти. Особенности нижней челюсти.
8. Верхняя челюсть. Особенности верхней челюсти для стоматологов.
9. Жевательная мускулатура. Группы жевательных мышц.
10. Мимическая мускулатура. Виды мимических мышц.
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта