Психология
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Психология отношений:
Психология отношений
Гороскоп
Дружба
Любовь и секс
Измена
Карьера
Мужчины
Семейная психология
Семья-замужество
Флирт
Разделы психологии:
Психология
Детская психология
Психология и развитие глухих, слепых детей
Психология пациента
Советы психолога
Психиатрия:
Медитация
Шизофрения
Рекомендуем:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Оценка пространственной и причинно-следственной ориентации детей

Зрительная переработка информации требует понимания пространственных атрибутов. Восприятие формы и положения, относительного размера, взаимоотношения переднего и заднего плана и постоянства формы — некоторые из составляющих пространственной ориентации. Дети с нарушением пространственной ориентации могут испытывать трудности с распознаванием букв и слов.

У этих детей возможно изменение произношения в связи с тем, что они часто испытывают затруднения, связанные с воспоминанием зрительных конфигураций слов. В целом, однако, дети, которые путают пространственные атрибуты, редко сталкиваются с длительными или серьезными проблемами обучения, если нарушение пространственной ориентации не осложняется другим специфическим расстройством развития.
Раньше считалось, что нарушение зрительно-пространственной ориентации — это частая причина хронического нарушения способности к чтению. Однако большинство исследований позволяет опровергнуть эту теорию.

Дети с нарушением пространственной ориентации могут поздно научиться отличать «правое» и «левое». Кроме того, у них могут быть признаки моторной неловкости, в связи с затруднением использования зрительно-пространственной информации для программирования двигательного ответа. Эти дети также могут испытывать проблемы при рисовании, им может быть сложно мастерить, лепить, делать аппликации, поделки и др.

оценка ориентации детей

Оценка причинно-следственной ориентации детей

Правильное восприятие времени и последовательности событий — важная специфическая функция развития. Школьники должны уметь управлять (правильно распоряжаться) своим временем, чтобы планировать и осуществлять действия, состоящие из нескольких этапов, и развивать способность к запоминанию длительной последовательности фактов и действий (последняя функция включает сохранение в памяти серии последовательных действий, сюжетно-тематической картины или различных математических алгоритмов).

Дети с нарушением причинно-следственной ориентации могут поздно научиться правильно называть время. Они могут испытывать значительные затруднения при выполнении команд, состоящих из множества этапов, действий, включающих много компонентов, которые должны выполняться в нужной последовательности, при изучении и правильном назывании месяца года и при составлении рассказа.

Эти дети могут испытывать проблемы при организации времени работы; они могут испытывать переживания в связи с невозможностью запомнить расписание, порядок уроков в школе и закончить работу в указанный срок.

- Читать далее "Оценка нейромоторной функции детей. Нарушения моторики - движений у ребенка"


Оглавление темы "Нарушения развития детей":
  1. Оценка пространственной и причинно-следственной ориентации детей
  2. Оценка нейромоторной функции детей. Нарушения моторики - движений у ребенка
  3. Оценка мышления детей. Нарушения когнитивных функций у ребенка
  4. Оценка социальной адаптации детей. Нарушение чтения у школьника
  5. Оценка правописания у детей. Нарушение письма у школьника
  6. Оценка математических способностей у детей. Нарушение арифметики у школьника
  7. Проблемы изучения иностранного языка у детей. Нарушения самоорганизации у школьника
  8. Обследование детей с проблемами обучения в школе
  9. Лечение детей с психомоторными нарушениями. Терапия нарушений развития ребенка
  10. Развивающая терапия детей с нарушениями развития
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта