МедУнивер - MedUniver.com Все разделы сайта Видео по медицине Книги по медицине Форум врачей  
Рекомендуем:
Отоларингология:
Отоларингология
Работа ЛОР-врача
Болезни тканей головы, шеи, слюнных желез
Отология - все про ухо
Болезни и травмы наружного уха
Болезни и травмы среднего уха
Болезни и травмы внутреннего уха
Болезни носа и пазух
Болезни рта и глотки
Болезни гортани
Болезни трахеи
Болезни пищевода
Болезни слюнных желез
Болезни тканей шеи
Болезни щитовидной железы
Нарушения голоса
Нарушения речи
Нарушения слуха
Форум
 

Влияние знания языка на зрительное восприятие речи. Особенности чтения с губ у мужчин и женщин

Путем сопоставления данных слабослышащих и глухих студентов по зрительному восприятию слов во фразах с оценками знапий этих студентов по русскому языку и литературе мы попытались проверить предположение, что люди, хорошо владеющие родной речью, лучше читают с губ.

На рисунке отчетливо видно, что чем ниже оценки по русскому языку и литературе, том хуже показатели в зрительном восприятии устной речи. Распределение 56 студентов с оценками 4/4 и распределение 54 студентов с оценками 3/3 были сопоставлены при помощи критерия соответствия h2. Оказалось, что сравниваемые распределения совершенно различны при уровне значимости 0.01 и их отличие друг от друга значительно превышает возможные случайные отклонения.

При сопоставлении результатов зрительного восприятия речи с оцепками знапий по русскому языку и литературе слабослышащими школьниками по-лучепы аналогичные результаты. Таким образом, значение владения родным языком как облегчающего фактора при зрительпом восприятии устной речи подтвердилось экспериментально.

разборчивость речи
Распределения слабослышащих и глухих студентов, имеющих разные оценки по русскому языку и литературе, по количеству распознанных слон в отдельных фразах.
Цифры слева — числитель — оценка по русскому языку; знаменатель — оценка по литературе.

Особенности чтения с губ у мужчин и женщин

Различия в зрительном восприятии речи среди студентов и школьников с нарушенным слухом. Во время обследования студентов и школьников на распознавание речи по видимой артикуляции дикторов, снятых на кинопленку, выявились различия в показателях между юношами и девушками в политехникуме ЛВЦ ВОГ, а ташке между мальчиками и девочками в школе для слабослышащих детей.

Из 88 юношей только 15 (17%) распознали при втором показе фильма от 50 до 80% слов, в то время как из 84 девушок 46 (55%), т. е. в 3.2 раза больше, распознали от 50 до 90% слов. Меньшая разница имеет место между показателями мальчиков и девочек: из 130 мальчиков 69 (53%) распознали от 50 до 100% слов, тогда как такие же результаты дали 97 из 130 девочек (74%).

Таким образом, экспериментально подтвердилось мнение, что среди слабослышащих женщин чаще встречаются более способные к распознаванию речи по видимой артикуляции. Кроме того, выяснилось, что у женщин и мужчин с нормальным слухом также наблюдается различное зрительное восприятие устной речи.

Данные о том, что женщины лучше, чем мужчины, воспринимают устную речь зрительно, следует всесторонне изучать с целью возможного выяснения факторов, которые смогут повысить способности человека к зрительному восприятию речи и, следовательно, смогут быть применены при обучении глухих и слабослышащих.

С целью выявления различий в зрительном восприятии устной речи среди нормальнослышащих студентов по артикуляции диктора и по немому фильму полученные данные анализировались раздельно. Ббольшинство женщин в отличие от мужчин распознавало гораздо больше слов. Мы сравнили процентное соотношение мужчин и женщин, распознавших более 50% слов. Мужчины, давшие такие показатели, составляли 39—51% от общего их числа, женщины — 87—92%.

Иными словами, при распознавании речи по живой артикуляции оказалось, что женщин, дающих высокие показатели, больше в 1.9—2.2 раза. Па рис. 36 справа показано распределение мужчин и женщин при распознавании слов в других 40 фразах во время третьего показа немого фильма с двумя дикторами. Аналогичное сравнение соотношения женщин и мужчин, принявших правильно более 50% слов, выявило еще одно различие: у 75— 83% женщин от общего их числа обнаруживались высокие показатели зрительного распознавания устной речи, тогда как мужчины с такими же показателями составляли всего 20—32%.

Иными словами, при распознавании речи по немому фильму женщины давали хорошие показатели в 2.6—3.7 раза чаще, чем мужчины.

Сопоставление полученных данных с результатами работы Тааффе (Taaffe) показало, что среди американских студентов с нормальным слухом половые различия при зрительном восприятии речи также имели место, по были выражены в меньшей степени. При вычислении процентного соотношения мужчин и жонщин, принявших правильно более 50% слов, оказалось, что количество женщин с высокими показателями в 1.7—2.2 раза больше (49—65%), чем мужчин (28—30%).

- Вернуться в оглавление раздела "отоларингология"

Оглавление темы "Чтение с губ - зрительное восприятие артикуляции речи":
  1. Разборчивость артикуляции речи различных людей
  2. Показатели корреляции рангов артикуляции у различных дикторов. Различия артикуляции речи
  3. Способы оценки зрительного восприятия речи. Психология чтения с губ
  4. Значение зрения в восприятии речи. Влияние речевого материала на чтение с губ
  5. Методика исследования способности чтения с губ. Количественная оценка разборчивости артикуляции речи
  6. Способность чтения с губ слабослышащими и глухими детьми
  7. Оценка чтения с губ нормальнослышащими людьми. Зрительное восприятие устной речи здоровыми
  8. Артикуляция речи нормальнослышащими. Вариации зрительного восприятия речи
  9. Влияние степени понижения слуха на зрительное восприятие речи. Зависимость чтения с губ от глухоты
  10. Влияние знания языка на зрительное восприятие речи. Особенности чтения с губ у мужчин и женщин
Медунивер - поиск Мы в Telegram Мы в YouTube Мы в Вконтакте Мы в Instagram Форум консультаций наших врачей Контакты и реклама
Информация на сайте подлежит консультации лечащим врачом и не заменяет очной консультации с ним.
См. подробнее в пользовательском соглашении.