MedUniver Профилактика
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Профилактика заболеваний:
Профилактика заболеваний
Безопасный дом и квартира
Выбор одежды и обуви
Закаливание организма
Обследование больного
Основы профилактики
Полезный отдых
Правильное питание
Профилактика у детей
Лихорадка у детей и взрослых
Проявления болезни
Советы народной медицины
Что значат анализы?
Болезни рук и реабилитация при них
Болезни танцоров и их реабилитация
Профилактика алкоголизма
Профилактика в урологии
Работа подростков и охрана их труда
Рекомендации больным
Органы чувств:
Оценка органов чувств
Болезни органов чувств
Травмы органов чувств
Рекомендуем:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Основные этапы развития детей. Оценка развития недоношенного ребенка

Хронологически возраст, физическое развитие и навыки обычно следуют рука об руку. Поскольку в норме существуют границы изменений роста с возрастом, так же существуют пределы, в которых приобретаются новые навыки. Важные навыки развития называют этапами развития.

Когда рассматривают основные этапы развития, обращают внимание на:
• средний возраст — возраст, когда половина детей стандартной популяции достигают определённого уровня, он служит показателем наиболее вероятного достижения этапа развития, но не говорит нам о том, выходят ли навыки ребёнка за пределы нормы;

• возрастной предел — возраст, к наступлению которого навыки следует приобрести. Обычно возрастным пределом считают возраст, отличающийся от среднего на два стандартных отклонения, этот показатель более точно, чем средний возраст, указывает на нормальное развитие ребёнка, несоответствие ему подтверждает необходимость вмешательства с использованием более детального осмотра, обследования или лечения.

Различие между средним возрастом и возрастным пределом может быть продемонстрировано при описании границ для такого важного момента развития, как ходьба без поддержки. Процент детей, которые делают свои первые шаги без поддержки, равен:
• 25% к 11мес;
• 50% к 12мес;
• 75% к 13мес;
• 90% к 15мес;
• 97,5% к 18мес.

оценка развития ребенка

Средний возраст начинающих ходить — 12 мес — указывает на нормальное развитие ожидания, хотя возрастные границы широки. Возрастной предел — 18 мес (2 стандартных отклонения от среднего). Из тех, кто не достиг пограничного возраста, многие будут нормально ходить, но у некоторых есть сопутствующие проблемы со здоровьем, такие как церебральный паралич, первичное заболевание мышечной системы или общая задержка развития.

У немногих может быть недостаточная мотивация из-за социальной депривации. Таким образом, любого ребёнка, который не начал ходить к 18 мес, необходимо осмотреть и обследовать. Именно поэтому 18 мес могут быть «пограничным возрастом» для детей, которые не начали ходить. Установка более раннего возрастного предела позволит раньше выявить проблему, но также увеличит количество детей, подходящих под определение «отстающие в развитии», которые в действительности нормальные.

У разных детей существуют варианты схемы двигательного развития. Например, нормальное двигательное развитие — прогресс от неподвижности до ходьбы, но не все дети развиваются одинаково. В то время как одни уже научились ползать на четвереньках (83%), другие сидят или ползают на животе по полу.

Очень немногие просто встают и идут. Схема локомоторного развития (ползание на животе, на четвереньках, на попе, вертикальная ходьба) представляет собой возраст, когда ребёнок сидит, стоит или ходит.

Ограничение возраста начала ходьбы 18 мес применимо преимущественно к детям, у которых ползание на четвереньках — предыдущая стадия двигательного развития. Дети, которые ползают на животе или сидят, склонны позже начинать ходить, чем ползающие на четвереньках, поэтому среди детей, которые к 18 мес не начали ходить, могут быть дети с вариантом схемы локомоторного развития и все еще соответствующим норме развитием.

Например, среди детей, начавших сидеть, к 18 мес 50% будут самостоятельно ходить, а к 27 мес — 97,5%, т.е. даже позже тех, кто первоначально ползал на животе.

Оценка развития недоношенных детей

Если ребёнок рождён недоношенным, для оценки возраста приобретения навыков следует отталкиваться от даты ожидаемого рождения. Таким образом, ожидаемые навыки развития 9-месячного ребёнка (хронологический возраст), рождённого на 3 мес раньше, в возрасте 28 нед беременности, скорее всего, будут соответствовать 6-месячному ребёнку (возраст с поправкой).

Поправка на возраст не требуется после двух лет, когда число недоношенных недель уже не будет влиять на развитие ребёнка.

- Читать далее "Принципы скрининга развития ребенка. Безусловные рефлексы новорожденных"


Оглавление темы "Оценка развития детей":
  1. Основные этапы развития детей. Оценка развития недоношенного ребенка
  2. Принципы скрининга развития ребенка. Безусловные рефлексы новорожденных
  3. Этапы развития мышления ребенка. Оценка интеллекта
  4. Оценка динамики развития ребенка. Рекомендации
  5. Проверка слуха ребенка. Методы оценки
  6. Этапы развития зрения ребенка. Проверка
  7. Нарушение развития ребенка. Аномальное развитие
  8. Причины задержки развития ребенка. На что обратить внимание?
  9. Причины аномального двигательного развития ребенка. На что обратить внимание?
  10. Церебральный паралич у ребенка. Причины, варианты
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта