Отоларингология
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Отоларингология:
Отоларингология
Анатомия уха, горла, носа
Аудиометрия. Исследование слуха
Отомикоз. Грибок ушей
Нарушение голоса
Нарушение слуха
Нарушение речи
Органы чувств:
Оценка органов чувств
Болезни органов чувств
Травмы органов чувств
Рекомендуем:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Принципы восстановления речи. Подготовка к артикуляции звуков

Упражнения: А — для тренировки слуха, Б — для тренировки голоса, В — для тренировки артикуляции, Г — для тренировки речи.
Подготовка для усвоения расстановки ударений в речи. Выработка слуховой чувствительности по отношению к тембру, ритму, интенсивности и высоте акустических раздражителей: 1) звуков музыкальных инструментов и 2) гласных. Ассистент находится перед исследуемым и руководит музыкальными упражнениями, которые исследуемый должен повторять. С этой целью другой ассистент направляет руку исследуемого и помогает ему сделать то, что от него требуется. Упражнения следует повторять согласно приведенному ниже плану до тех пор, пока у больного не закрепятся кинестетично-зрительно-жестовые реакции.

Первый цикл упражнений

восстановление речи

Второй цикл упражнений

восстановление речи

Третий цикл упражнений. Исследующий находится за спиной исследуемого и согласно приведенной выше схеме выполняет упражнения, которые больной должен повторять до тех пор, пока они слуховым путём не будут закреплены.

Четвертый цикл упражнений. Выработка слуховой чувствительности по отношению к интонированным голосом звукам, упражнение начинается от низких гласных: а, о у, а потом переходят к высоким: э, и.

Исследующий находится перед исследуемым и четко произносит отдельные гласные. Исследуемый должен отвечать с помощью жестов (показывать на предметы, укладывать предметы в определенной последовательности, вкладывать их в коробку и т.д.).

Ассистент руководит движениями руки исследуемого. Упражнения следует повторять в соответствии с приведенным ниже планом до тех пор, пока не будут закреплены кинетично-слухо-жестовые реакции.

восстановление речи

Во время упражнений лучше всего пользоваться записью на магнитофонной пленке.

Подготовка к артикуляции звуков

Артикуляция может развиваться нормально лишь в том случае, если голос включает по крайней мере 6—8 звуков тесситуры, положение которых в голосовой шкале зависит от иола и возраста исследуемого; это должно быть принято во внимание при составлении плана логопедического лечения.

Первый цикл упражнений. Направление голоса в резонаторы головы (так называемую, маску) двумя способами: 1) используя mormorando, 2) с помощью постепенного затихания интонированного голосового звука. При опускании нижней челюсти во время mormorando возникает звук гласной А. Благодаря затиханию и усилению звука гласной А, осуществляется мобилизация голосового аппарата.

Второй цикл упражнений. Увеличение продолжительности интонации гласной А. Увеличение и понижение высоты и упражнения с четным и нечетным ритмом.
Упражнения, заключающиеся в произношении гласных: А, О, У.
Упражнения, заключающиеся в произношении гласных: Э, И без каких бы то ни было искажений.
Упражнения для голосового аппарата с применением дыхательной опоры.
Упражнения, заключающиеся в понижении голоса, достигаемом в результате сдавливания щитовидного хряща („адамова яблока"), и повышении голоса благодаря уменьшению давления.

Третий цикл упражнений. Упражнения, во время которых производится механический или электрический массаж мягкого неба и задней стенки глотки с целью улучшения функционального состояния замыкающего глоточного кольца, благодаря чему удается устранить носовую окраску голоса и облегчить развитие нормальной артикуляции.

Четвертый цикл упражнений. Развитие резонаторной функции голосового аппарата на основании ощущений, возникающих при использовании созвучия хрящевых и костных частей, а также при образовании отзвуков в резонаторных полостях.

Упражнение, заключающееся в установке колеблющихся камертонов или специальных вибраторов. Активирование резонаторной функции гортани с помощью ларингофонов.

- Читать далее "Тренировка артикуляции с целью восстановления речи. Речевые упражнения"


Оглавление темы "Коррекция заикания и нарушений речи":
  1. Лечение заикания и предрассудки о нем
  2. Болезненная поспешность речи. Невропатические и психогенные нарушения речи
  3. Истерическое заикание и афазия
  4. Принципы восстановления речи. Подготовка к артикуляции звуков
  5. Тренировка артикуляции с целью восстановления речи. Речевые упражнения
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта