Психология
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Психология отношений:
Психология отношений
Гороскоп
Дружба
Любовь и секс
Измена
Карьера
Мужчины
Семейная психология
Семья-замужество
Флирт
Разделы психологии:
Психология
Детская психология
Психология и развитие глухих, слепых детей
Психология пациента
Советы психолога
Психиатрия:
Медитация
Шизофрения
Рекомендуем:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Воспитываем детей самостоятельными. Метод причины и следствия - кнута и пряника

Все родители втайне мечтают о том, чтобы их дети никогда не вырастали. Чтобы они всегда были при них, и никогда не покидали отчего дома. Но так уж сложилось, что жизнь не остановить, и однажды ваш ребёнок тоже будет вынужден повзрослеть и выйти в мир. Общество само устанавливает возрастную планку для этого момента, сегодня это где-то возраст 18-22 лет. После этого считается, что вчерашний ребёнок должен уже самостоятельно строить свою жизнь, найти работу, собственный уголок, быть может, даже создать новую семью. Но вот насколько он будет взрослым на самом деле? То есть, психологически, а не по паспорту? Это зависит о того, как его воспитывали.

Важнейшим фактором для каждого родителя, который задумывается о том, как воспитать ребёнка ответственным и самостоятельным, является система его отношений с ребёнком. На чём они построены? К сожалению, в большинстве современных семей развитие ребёнка угнетается изначально порочными положениями, определяющими всё общение между ним и родителями.

Ребёнку не дают почувствовать себя самостоятельной личностью. Даже на вербальном уровне его постоянно унижают, обвиняя его в том, что он доставляет проблемы и хлопоты своим поведением, что его проступки злят и разочаровывают родителей. Чаще всего ребёнок даже не может толком понять, за что конкретно его ругают и наказывают. Он просто знает, что вот так и так поступать нельзя, просто из страха перед наказанием, а вовсе не от того, что осознаёт последствия своих поступков. И при этом родители требуют от своих детей ответственного поведения! Требования, выдвигаемые большинством родителей к их детям, таким образом, попросту шизофреничны, поскольку входят в прямое противоречие с их поступками.

воспитание детей самостоятельными

Вообще, так называемый метод "кнута и пряника" в гораздо большей степени подходит для дрессировки неразумного животного. Для вырабатывания у него условного рефлекса "правильное поведение - похвала, пища, а неправильное - удар током". Хоть мы и не бьём током наших детей, но часто воспитываем их, как собак.

Совсем другое дело, когда к ребёнку начинают относиться, как к самостоятельному человеку. Это не означает вседозволенности, просто само понятие "наказания" устраняется из отношений между родителем и его ребёнком. Это может звучать в крайней степени непривычно для многих, поэтому давайте попробуем объяснить на примерах.

Проблема часто теряемых вещей известна всем родителям. Дети бывают рассеяны, невнимательны, они теряют свои вещи, забывают их где-нибудь и так далее. Когда потеря - карандаш или тетрадка, это ещё ничего, но когда это мобильный телефон, тем более дорогой, купленный недавно, это, кончено, большой удар по бюджету и расстройство для родителей. И что они делают? Правильно - начинают ругать и наказывать ребёнка. Ему запрещают компьютер, его запирают дома, на него кричат и ругаются. Он понимает, что поступил плохо, и поэтому наказан. Родители же, остыв, выпускают его из своей комнаты через пару дней, а через неделю он теряет уже новый телефон. "Ты совершенно ничего не ценишь!" - кричат на него родители. "Всё достаётся тебе бесплатно! А вот попробовал бы сам заработать на телефон - не терял бы его каждый месяц!" - в таком русле проходит всё современное "воспитание". В попытках объяснить ребёнку его никчёмность и безалаберность.

воспитание детей самостоятельными

А ведь можно никого и не наказывать. "Потерял телефон? Что ж, это печально. Очень тебе сочувствуем, дружок, кажется, он очень тебе нравился, не так ли? Как же ты умудрился "посеять" свою любимую коробочку с играми и музыкой? Не переживай, сынок, такое случается с каждым. Купить тебе новый? Эх, увы, не выйдет. Бюджет распланирован на месяцы вперёд, и вписать в него такую серьёзную покупку, к сожалению, не получится. Не переживай, на следующий твой День Рождения я подарю тебе новый. Да, на тот самый, что будет через одиннадцать месяцев. Ну, или ты сам можешь попробовать заработать себе на мобильник. Это будет полезно для твоего характера, между прочим. Дать тебе свежую газету с объявлениями? Я, кажется, видел там вакансию разносчика газет".

Такой подход гораздо лучше воспитывает в ребёнке будущего взрослого. Он не игрушка, не зверёк, которого дрессируют. Телефон был его личным имуществом, и за ним остаётся право потерять его или угробить любым другим желаемым образом. Вот только, предоставлять ему новый, взамен потерянного, никто не обязан. Родители в такой ситуации выступают не богами, имеющими власть карать и миловать, а также дарующими телефон за хорошее поведение. А подросток становится полноправным членом семьи.

Пришёл с улицы и не вытер ноги? Будь добр, дружок, взять тряпицу и вытереть теперь пол от грязных следов. Впредь, если не желаешь возиться с мытьём пола, не наноси грязи. Отвратно ведёшь себя со своими сверстниками, допускаешь несправедливое поведение к друзьям? Что ж, когда они отвернутся от тебя, ты поймёшь цену доброго отношения окружающих, и всю тяжесть отбеливания собственного авторитета. Не желаешь помогать отцу в гараже? Ну, тогда не стоит надеяться, что он поможет тебе разобраться с уравнениями, видимо придётся корпеть самому. И так далее.

Конечно, существует выбор, который приходится делать в раннем возрасте, но он оказывает влияние на всю нашу жизнь. Так, например, ребёнок может решить для себя, что образование ему не нужно, а когда он вырастет, то будет пиратом, бороздящим морские просторы. Допустить, чтобы он все десять лет школы проболтался сорняком, а потом осознал всю глупость собственного поступка, не может ни один любящий родитель. Но именно ребёнок, воспитываемый на других, менее важных примерах, методом причин и следствий, гораздо лучше поймёт вас, когда вы будете обстоятельно объяснять ему всю важность хорошего образования для его успешного будущего.

Перестаньте относиться к своему ребёнку, как к законченному иждивенцу. Хватит вымещать на нём руганью собственное разочарование от его проступков. На пути взросления всем нам суждено не раз оступиться, упасть - и подняться. Задача родителя поддержать ребёнка, уберечь его от серьёзных травм, а не становиться ему ворчащей нянькой, перетаскивающей чадо на горбу через каждую кочку.

- Рекомендуем посетить наш раздел с интересными материалами на аналогичные тематики "Детская психология"

Размещено - авторами сайта МедУнивер


Также для вашего ознакомления рекомендуем следующие материалы на нашем сайте:
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта