Отличаются ли дети-билингвы от своих сверстников? Учим ребенка второму языку
Билингвизм - это знание двух языков. Дети-билингвы - это дети, владеющие двумя языками и легко переходящие с одного языка на другой. Овладение двух языков происходит двумя путями:
- когда ребенок воспитывается в семьи, где родители разговаривают на двух языках;
- когда с раннего возраста ребенка учат иностранному языку.
В последнее годы во всем мире регистрируется все больше смешанных браков, в результате чего наблюдается резкое увеличение числа детей-билингвы. Скорее всего, их число будет становиться все больше и больше. Поэтому итальянские психологи провели ряд исследований, чтобы выяснить, хорошо или плохо для самого ребенка знание двух языков. При помощи двух групп младенцев, компьютерного монитора, аудиоколонок и пары видеокамер они сумели доказать, что уже в годовалом возрасте младенцы, родители которых обращались к нему на двух языках, сообразительней своих сверстников.
Для этого детей усаживали в комнату, где им ничего не мешало, и показывали кукол на экране, за несколько секунд до показа кукол диктор произносил какое-нибудь, ничего не значащее слово, состоящее из трех слогов. Слоги произносились в определенном порядке, например: "ко-ко-пу" или "ко-пу-ко". Причем при произношении "ко-ко-пу" кукла появлялась на экране в правой стороны, а при "ко-пу-ко" - с левой. Дети-билингвы услышав голос диктатора, еще до появления изображения, переводили взгляд в ту сторону, с какой стороны должна появится кукла.
Движение глаз детей записывала видеокамера. А у детей из одноязычных семей реакций на эти звуки не выявилось. Таким образом, итальянские психологи доказали еще раз гипотезу знаменитого ученого лингвистики Ноама Хомского, которая гласит: "Мозг ребенка обладает особым "языкоулавливающим устройством", которое взрослые утрачивают". Поэтому чем дети старше, тем труднее их учить незнакомому языку. Итальянские психологи пришли к выводу, что для того, чтобы вырастить ребенка-билингвы надо, чтобы малыш с рождения слышал оба языка не меньше 40% времени. Кроме того, они доказали, что двуязычие положительно сказывается на развитие сообразительности, памяти, быстроте реакции, умении понимать, математических навыках и логике. Полноценно развивающиеся дети-билингвы хорошо учатся и лучше других усваивают математику, физику, иностранные языки и литературу.
Дети-билингвы начинают говорить позже своих сверстников, которые владеют только одним языком. В начале разговора у малыша словарный запас невелик, хотя он и знает гораздо больше слов. Он использует слова из одного или другого языка в зависимости от ситуации. Чтобы увеличить словарный запас ребенка, родители должны соблюдать некоторые правила. Например, во время разговора с папой он разговаривает на одном языке, а с мамой - на другом. Не стоит разговаривать на смешанном языке с ребенком, тогда он подумает, что это и есть его родной язык и не будет владеть ни одним языком в совершенстве.
Не ругайте ребенка за ошибки в произношении, а спокойно исправляйте их. Психологи считают, что смешивание языков у детей продолжается только до 4-х лет, а после этого возраста ребенок полностью овладевает двумя языками, то есть он может правильно и грамотно разговаривать на обоих языках. Если ребенок разговаривает хорошо на родном языке, но ему трудно удается освоить русский, то родители должны серьезно заняться изучением русского языка. Для этого включайте русские песни, читайте сказки на русском языке, смотрите вместе телевизор и сами разговаривайте с ним на русском. Не стоит ждать того момента, когда ребенок пойдет в русскую школу, умея разговаривать только на своем национальном языке. В этом случае ваш ребенок отстанет в знании русского от других детей и будет комплексовать по этому поводу.
Знание двух языков, безусловно, тренирует мозг и развивает самоконтроль, что с возрастом вливается в способность легко и быстро переучиваться. В последние годы стало модным учить детей иностранному языку. Для этого родители с маленьких лет нанимают ребенку репетитора, а затем отправляют их в зарубежные школы или вузы. Жизнь за границей и новые друзья делают для ребенка русский язык не привлекательным. В результате он забывает свой родной русский язык и не может стать полноценным билингвы.
Психологи считают, что для того, чтобы знать два языка в совершенстве необходимо начинать обучение языка не позже трех лет. Если начинать учить ребенка иностранному языку в 11 лет, то он уже билингвы не станет никогда. Также при изучении билингвизма психологи столкнулись с интересным фактом, оказывается люди с детства хорошо владеющие двумя языками в пожилом возрасте сохраняют лучше свои умственные способности. Это объясняется тем, что билингвы при разговоре постоянно переходят с одного языка на другое и тем самым дают попеременно отдохнуть мозговым центрам, отвечающим за мышление и речь. В то же время родители, воспитывающие ребенка-билингвы должны понимать, что уже став взрослым, он должен будет выбрать один из двух языков, который и станет для него родным.
- Рекомендуем посетить наш раздел с интересными материалами на аналогичные тематики "Психология отношений"
