Психология
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Психология отношений:
Психология отношений
Гороскоп
Дружба
Любовь и секс
Измена
Карьера
Мужчины
Семейная психология
Семья-замужество
Флирт
Разделы психологии:
Психология
Детская психология
Психология и развитие глухих, слепых детей
Психология пациента
Советы психолога
Психиатрия:
Медитация
Шизофрения
Рекомендуем:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Показания для глубинно-ориентированной психотерапии детей

Изменения, происходящие в процессе развития ребенка, требуют, чтобы терапия детей проводилась с учетом особенностей возрастных этапов. Кроме того, к модификациям терапии приводят также теоретические разногласия относительно процессов развития и методов лечения.

В целом терапия детей в прелатентном и латентном периодах отличается от терапии детей младшего возраста и школьников. Некоторые авторы ограничивают прелатентный период рамками фаллически-эдиповой фазы, так как лишь в этом возрасте в соответствии с психологией развития впервые возникают предпосылки для проведения глубинно-ориентированной терапии (Scharfman).

Во-первых, до наступления этой фазы не проявляются интернализированные конфликты; во-вторых, к этому времени возникает дифференциация между Я и объектами, или стабильность объектных отношений, так что становятся возможными реакции переноса. Это не значит, что глубинная психология неприменима к детям младшего возраста, однако вопрос о применимости в этих случаях глубинно-ориентированной терапии в узком смысле остается открытым (Scharfman).

Диагнозы детей и подростков в психиатрии

По сравнению с психоаналитической терапией взрослых показания к детскому психоанализу «всегда были несколько неопределенными» (Muller-Kuppers). Соответственно у разных авторов можно найти разные данные, которые трудно привести к единому знаменателю. В качестве критериев показаний уже назывались возникновение интернализированных конфликтов и способность к формированию реакций переноса.

Относительно четким и однозначным показанием является детский невроз с проявлениями либидинозной регрессии и возможным ущербом для дальнейшего развития ребенка. К показаниям относятся и многие симптомы, развивающиеся в фаллически-эдиповой фазе, например фобии, конверсионные реакции, психосоматические проблемы, расстройства сна и начинающиеся неврозы навязчивостей (Scharfman).

Шарфман, так же как и А.Фрейд, называет в числе других показаний нарушения развития Я, вызываемые чрезмерным развитием определенных механизмов психологической защиты. Примером могут служить защитные механизмы формирования реакций и изоляции, которые делают ребенка с навязчивостями чрезмерно приспосабливающимся, интеллектуализированным и эмоционально тормозимым.

К области показаний относятся также проблемы, связанные с половой ролью, будь то только желание принадлежать к другому полу или сексуальные перверсии.

- Читать далее "Проведение глубинно-ориентированной психотерапии детей - методика"


Оглавление темы "Методы психотерапии детей и подростков":
  1. Принципы глубинно-ориентированной психотерапии
  2. Отличия глубинно-ориентированной психотерапии детей, подростков от терапии взрослых
  3. Показания для глубинно-ориентированной психотерапии детей
  4. Проведение глубинно-ориентированной психотерапии детей - методика
  5. Глубинно-психологические концепции подросткового возраста
  6. Показания для глубинно-ориентированной психотерапии подростков
  7. Проведение глубинно-ориентированной психотерапии у подростков - методика
  8. Эффективность глубинно-ориентированной психотерапии детей и подростков
  9. Методика кататимных образных переживаний
  10. Пример проведения кататимных образных переживаний у ребенка
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта