МедУнивер - MedUniver.com Все разделы сайта Видео по медицине Книги по медицине Форум консультаций врачей  
Рекомендуем:
Психология:
Психология отношений
Гороскоп
Детская психология
Психотерапия у детей и подростков
Дружба
Любовь и секс
Измена
Карьера
Мужчины
Семейная психология
Семья-замужество
Флирт
Психология и развитие глухих, слепых детей
Психология пациента
Советы психолога
Психиатрия:
Психиатрия
Синдромы в психиатрии
Шизофрения
Форум
 

Почему нужно обучить ребенка математике? Математика и физика - залог успешности молодого человека

"С тех пор, как за теорию относительности взялись математики, я сам её больше не понимаю".
Альберт Эйнштейн

То, что преподавание естественных наук сегодня пребывает в глубоком загоне - факт общеизвестный. Это не беда конкретно нашей страны, а общемировой тренд. Образование во всём цивилизованном мире идёт по пути постоянного упрощения, ориентации на самых слабых и неспособных учеников, адаптации к самым глупым детям. В результате, нагрузка постоянно уменьшается, количество важных предметов урезается, время на преподавание основополагающих дисциплин сжимается с каждым годом. В то же время, их место занимают всякие сомнительные предметы, призванные служить невнятно определённым задачам воспитания патриотизма или сознательности.

Но государственные тренды - лишь отражение народных веяний. Отовсюду доносятся голоса, при чём уже давно не одних только школьников, и даже не их родителей, а подумать только, учителей, кричащие о том, что изучение в школе логарифмов - упражнение в бесполезном. "Когда в обычной жизни могут пригодиться человеку все эти формулы и умение в них разбираться?" - задают они постоянно один и тот же вопрос. Ведь сколько времени, мол, тратится на изучение всех этих математических законов, в то время как в реальной жизни человеку нужны будут совсем другие навыки и способности.

Разумеется, уровень преподавания математики при таких настроениях упал до очень и очень низкого уровня. Вслед за математикой тонет и физика. Ведь физика полностью построена на математике, и преподавание её вне математики может быть лишь очень поверхностным и неполным.

математика и ребенок

Так что же делать родителям, которые хотят, чтобы их ребёнок знал математику и другие точные науки? И зачем им это может вообще понадобится? Быть может, правы восклицающие о совершеннейшей бесполезности для простого человека "всех этих формул"? Что ж, может и правы в чём-то. Вопрос в том, насколько вы сами хотите быть таким вот "простым человеком" и насколько "простых человеков" вы воспитываете из своих детей.

Во все времена математику почитали в первую очередь не за те практические выгоды, что она предоставляет в повседневной жизни, но за её поразительную способность развивать в человеке умение мыслить. Ведь по сути своей овладение математикой - есть процесс поиска решений, поставленных ею перед тобой задач. Её истинное преподавание не сводится к заучиванию формул, но к тренировке в себе способностей распутывать головоломки. И тот, кто занимается математикой всерьёз, "прокачивает" свои мозги на совершенно новые мощности, недоступные "простому человеку". "Математику только затем учить надо, что она ум в порядок приводит" - пожалуй, лучше Александра Васильевича Суворова и не сказать.

При этом, выходит так, что заниматься математикой "понемножку" - совершенно неэффективно. Это сложный предмет, требующий ежедневного упорного труда и погружения в себя. Если пытаться выучить математику так, как её сегодня преподают в школе - вы никогда не достигнете цели, целой жизни вам не хватит для этого. Поэтому, если вы решите, что вашему ребёнку она действительно необходима, то придётся подумать либо о частной школе, либо о хорошем репетиторе.

Кроме развития ума, у знания математики есть, конечно, и другие преимущества. Немало серьёзных профессий, на которых держится вся наша цивилизация (профессия архитектора, к примеру, или инженера), полностью построены на математике, и без знания её, без навыков математического мышления, никогда невозможно будет освоить такую профессию.

математика и ребенок

Вот только очень многие эти профессии сегодня, к сожалению, находятся в глубоком загоне и не ценятся оглупевшим обществом, которое кричит о том, что математика не нужна, тем самым не замечая, что грызут корни дуба, с которого им под ноги сыплются все жёлуди достижений нашей цивилизации. И потому люди, обладающие мощнейшими мозгами и серьёзнейшими знаниями, увы, не ценятся, и зачастую живут у черты бедности. И это уже, увы, в большей степени вина и особенность именно нашего государства. Найти работу в частной фирме за границей, обладая профессией, требующей глубокого понимания математикой - значит обеспечить себя и финансовым состоянием, и общественным положением.

Но, с другой стороны, у каждого свой путь к своему счастью. При всех тех благах, что даёт математика, она действительно отнимает колоссальное количество времени на собственное изучение. И, быть может, в словах о том, что далеко не всем она нужна - есть доля правды. Подлинной нехватки в математиках наше общество пока не испытывает, а даже если бы и испытывало - не всегда разумно бросаться на амбразуру, жертвуя собственными увлечениями и собственной, фактически, жизнью, ради общественного блага, верно?

Изучение иностранных языков точно таким же образом, хоть и менее эффективно, развивает логическое мышление, ведь для их грамотного преподавания приходится объяснять логику построения языка. Связи слов в предложении, построение системы - всё это прекрасно тренирует мозги. И востребованность лингвистов в современном мире - высока. И многие другие гуманитарные науки могут сделать человека известным, состоятельным и уважаемым, если у него есть к этом способности. Именно наши склонности и стремления, а также неустанное следование собственным мечтам - и делают из нас успешных людей в одном случае и неудачников в другом.

А знания о мире вполне можно получить, без понимания их математической природы. Да, математика - универсальный язык вселенной, но для его познания можно воспользоваться и менее универсальными языками. Понимание природы физических явлений человеком, которому не нужна физика для работы, но лишь для общего развития, без знания им математики - вполне допустимо и возможно.

Да и в самой математике есть немало ловушек даже для чертовски умного человека. И немало кто попадал в них, опьянённый элитарностью собственного типа мышления и возгордившись им. А в то же время, очень метко выразился однажды Альберт Эйнштейн: "Существует поразительная возможность овладеть предметом математически, ничего не поняв по существу дела".

- Рекомендуем посетить наш раздел с интересными материалами на аналогичные тематики "Психология отношений"

Автор: Искандер Милевски

Оглавление темы "Проблемы современного человека":
1. Негативные эмоции - тормоз на пути к успеху. Учимся контролировать эмоции
2. Как правильно реагировать на критику? - это знает каждый, но получается не у всех
3. Скромность не в моде. Можно ли избавиться от застенчивости?
4. Как и кому сказать нет? Стоит ли всегда отказывать?
5. Может ли женщина перевоспитать мужчину? Как изменить мужчину?
6. Сочувствие и сострадание - нужно ли воспринимать эти эмоции?
7. Болит душа? - обращаемся за помощью к психологу и к психотерапевту
8. Муж сравнивает вас с другими женщинами? - научим мужчин тому, что не стоит говорить женщине
9. Сплетни и слухи. Как на них реагировать?
10. Почему у нас не хватает времени для себя?
Медунивер Мы в Telegram Мы в YouTube Мы в VK Форум консультаций врачей Контакты, реклама
Информация на сайте подлежит консультации лечащим врачом и не заменяет очной консультации с ним.
См. подробнее в пользовательском соглашении.