Психология
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Психология отношений:
Психология отношений
Гороскоп
Дружба
Любовь и секс
Измена
Карьера
Мужчины
Семейная психология
Семья-замужество
Флирт
Разделы психологии:
Психология
Детская психология
Психология и развитие глухих, слепых детей
Психология пациента
Советы психолога
Психиатрия:
Медитация
Шизофрения
Рекомендуем:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Какую школу выбрать для ребенка? Преимущества вальдорфской школы

Каждое лето тысячи родителей будущих первоклассников пытаются устроить своего ребенка в престижную школу, чтобы он вырос всесторонне развитым и успешным человеком. Но зачастую так бывает, что ребенок учиться в школе и ВУЗе на отлично, но проявить свои способности на практике и достичь карьерных высот ему не удается.

Причина этого в том, что наша традиционная государственная школа ориентирована на узкопрофессиональную подготовку, она дает теоретические знания и оставляет без внимания развитие таких значимых для человека качеств, как ответственность, инициативность и практичность. Воспитанием творчески одаренных, успешных и счастливых людей гордится вальдорфская школа, которых в мире насчитывается более 1000. В настоящее время такие школы открыты и в России, в частности они есть в Москве, Санк-Петербурге, Казани, Тюмени, Смоленске, Владимире, Самаре и других крупных городах. Все вальдорфские школы имеют лицензию и выдают аттестаты о среднем образовании, которые дают право поступления в любой ВУЗ.

Основателем вальдорфской педагогики является немецкий ученый, философ и педагог Рудольф Штейнер. Он по просьбе управляющего сигаретной фабрики "Вальдорф-Астория" Эмиля Мольта открыл школу для детей рабочих. Так появилась первая вальдорфская "свободная" школа, о которой известный русский писатель Лев Толстой отзывался так: "Свободная школа - это не та, где детям разрешается пропускать уроки, а та, где великолепно учат и поэтому дети чувствуют себя свободными". Основная задача обучения в вальдорфской школе - развить природные способности ребенка и укрепить его веру в свои силы. Вальдорфская педагогика основывается на принципе - "всему свое время". Желание родителей научить ребенка читать, писать, выучить несколько языков до школы несет огромный вред развивающейся личности.

По мнению учителей вальдорфской школы невозможно воспитать ребенка успешным человеком все время заставляя его и воспитывая методом "кнута и пряника". Человек может вырасти гармонично развитой личностью только тогда, если у него будет счастливое и беззаботное детство. Отличительной особенностью вальдорфской педагогике является распорядок дня. В утренние часы здесь читают стихотворения, поют, играют на музыкальных инструментах, в середине дня изучают предметы, языки и искусство, а вторая половина дня посвящается играм, обучению ручному труду и занятиям физическими упражнениями.

школа ребенку

По мнению Рудольфа Штейнера, такой плавный переход из внешнего мира в мир изучаемых предметов приводит к тому, что к концу дня дети не устают, как в обычных школах. У них возрастает познавательный интерес и желание поскорее продолжить обучение. Подача учебного материала в вальдорфской школе также отличается от той, которая практикуется в общеобразовательных школах. На протяжении 3-5 недель дети изучают только один предмет, например, историю. Затем столько же времени отводится изучению другого предмета, это может быть математика, иностранные языки, география и т.д. Изучению основных предметов в первом классе этой школы уделяется минимум внимания.

Первоклассника знакомят с буквами, но чтению учат его только во втором классе. До восьмого класса обучение всех предметов ведется на одинаковом уровне, их ведет один учитель, который никому оценки не ставит. Он обучает детей с 1-го по 8-ой класс и хорошо знает способности каждого ребенка, поэтому ему не надо дополнительно подтверждать свое умение преподавать оценками. Большое значение в вальдорфской школе уделяется эвритмике - изучению правильного применения ритма в музыке, танцах и речи. После восьмого класса уроки преподают учителя-предметники, они начинают активно готовить старшеклассников к вступительным экзаменам в ВУЗы.

Все дети, окончившие вальдорфскую школу, свободно говорят на двух иностранных языках, играют на музыкальных инструментах, разбираются в искусстве, умеют обрабатывать землю, резать по дереву, шить, вязать и вкусно готовить. Они с любовью относятся к окружающей природе и умеют стойко переносить жизненные трудности. А главное - они самостоятельные и целеустремленные, у них есть собственные интересы и мнение к жизненным событиям.

Однако вальдорфская педагогика, как и любая система образования, имеет своих противников. Поэтому прежде чем принять решение отдать своего ребенка в вальдорфскую школу, подумайте, готовы ли вы принять следующие недостатки этой педагогики:

школа ребенку

1. В вальдорфской школе не приветствуется, когда ребенок проводит свое время, сидя за компьютером или за телевизором.
2. После обучения в этой школе ребенок будет особенным, он будет иметь на все свое собственное мнение, что часто вызывает непонимание и осуждение окружающих.
3. Не во всех вальдорфских школах работают такие учителя, которые бы соответствовали описанию Рудольфа Штейнера: "Учитель должен обладать чувством юмора и избегать скверных настроений, он обязан чувствовать природу ребенка…".

4. В основе вальдорфской педагогике лежит антропософия - наука о духе. Поэтому мистические взгляды на окружающий мир обязательно будут присутствовать в мышлении ребенка.
5. Если вы уже отдали ребенка в вальдорфскую школу, спустя несколько лет перевести его в традиционную школу будет очень сложно. До 8-го класса дети из этой школы намного отстают по изучению основных предметов, чем их сверстники, обучающиеся в традиционной школе.

Только родители могут знать, кем они хотят видеть в будущем своего ребенка. Образованным человеком с заниженной самооценкой, которому очень трудно найти свое "место под солнцем" или свободной творческой личностью, которая любит весь мир и смело принимает решения.

- Рекомендуем посетить наш раздел с интересными материалами на аналогичные тематики "Психология отношений"

Размещено 12.07.2013 - авторами сайта МедУнивер


Оглавление темы "Проблемы современного человека":
1. Негативные эмоции - тормоз на пути к успеху. Учимся контролировать эмоции
2. Как правильно реагировать на критику? - это знает каждый, но получается не у всех
3. Скромность не в моде. Можно ли избавиться от застенчивости?
4. Как и кому сказать нет? Стоит ли всегда отказывать?
5. Может ли женщина перевоспитать мужчину? Как изменить мужчину?
6. Сочувствие и сострадание - нужно ли воспринимать эти эмоции?
7. Болит душа? - обращаемся за помощью к психологу и к психотерапевту
8. Муж сравнивает вас с другими женщинами? - научим мужчин тому, что не стоит говорить женщине
9. Сплетни и слухи. Как на них реагировать?
10. Почему у нас не хватает времени для себя?
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта