В некоторых семьях слова и распоряжения родителей воспринимаются детьми с агрессией. В ответ на требования взрослых, чтобы подросток выполнял их поручения, потому что они его родили, он отвечает: "А я вас об этом просил?". То что, родители умнее и старше его для ребенка ничего не значит, он просто игнорирует замечания родителей, заявляя: "Меня это не касается!" или даже " Не мешайте мне заниматься своими делами!".

В таких случаях родители склонны обвинять в недостойном поведении ребенка кого угодно: одного из родителей или родственника, у которого якобы подросток унаследовал плохой характер, негативное влияние улицы, друзей и учителей. На самом деле часто причиной такого поведения подростка является отсутствие авторитета родителей. Для того чтобы ребенок уважал и прислушивался к мнению родителей, в семьи необходимо правильно организовать авторитет родителей.

Еще А.С. Макаренко писал о том, что для малыша первых лет жизни авторитет родителей не требует никаких доказательств, он принимает их достойными уважения только за то, что они старше и сильнее его. Угрозы родительскому авторитету создаются, когда ребенку исполняется 5-6 лет. В этом возрасте дети с ужасом начинают замечать, как родители при нем демонстрируют взаимное неуважение друг к другу, к своим родителям и окружающим людям. Ребенок видит, как самые дорогие и любимые ему люди поступают несправедливо и не очень честно.

Дети очень чувствительны к личному примеру родителей. Одними наставлениями и нравоучениями нельзя воспитать ребенка относится к родителям с уважением, необходимо подкреплять свои слова достойным поведением. Многие родители с маленьких лет замечают, как дети применяют те же слова и обороты в речи, что и они, мальчики делают движения, характерные отцу, а девочки ведут себя так же, как и мама. Однако трудно разглядеть у маленького ребенка то, как он впитывает стиль поведения старших. Например, если бабушка жалуется родителям, что ребенок грубит ей, то причиной такого отношения ребенка является то, что родители сами позволяли разговаривать с ней неуважительным тоном.

Далеко не каждые родители имеют правильное представление, каким должен быть авторитет в семьи у родителей. Поэтому во многих семьях, стараясь создать свой авторитет, родители идут по ложному пути и не могут достичь желаемых успехов в воспитании своих детей. Давайте рассмотрим некоторые характерные из них:

Авторитет демонстративной любви. Это самый распространенный вид ложного авторитета. Родители на каждом шагу стараются проявить свою любовь ребенку, бесконечно целуя его и лаская. Часто при детях хвалятся другим: "Он страшно любит нас, такой вот у нас нежный ребенок". Если ребенок чего-то не делает, его тут же спрашивают: "Значит, ты меня не любишь?". Такая показная демонстрация родительской любви, путем ласок и требования выполнения желаний в ответ на проявление нежности к родителям приводит к тому, что ребенок вырастает циничным и расчетливым.

Он понимает, что демонстративная любовь не искренне. Особенно губительна такая любовь в том случае, если наедине с ребенком родители ведут себя совсем другим образом, чем в присутствии других людей. Любовь, внимание и заботу к ребенку проявить необходимо, но они должны исходить из естественного поведения родителей и быть искренними. Такой лживый авторитет родителей выращивает неискренних и циничных эгоистов, первыми жертвами его становятся сами родители.

Авторитет подавления. В этом случае родители уверены, что дети должны каждое их слово слушать с трепетом. Свои распоряжения они отдают холодным тоном и требуют его безусловного выполнения. Больше всего авторитетом подавления страдают отцы. Если отец всегда ругает, за каждый пустяк хватается за палку или за ремень, то такой отцовский террор подавляет детей. Из таких детей не могут вырасти яркие личности, они проявляют себя во взрослой жизни безвольными и безынициативными людьми, неспособными ничего добиться в жизни. Будучи взрослыми людьми, они часто мстят родителям за подавленное детство.

Авторитет чванства. Это очень вредный вид авторитета. Некоторые родители считают, что они достигли многого в жизни и заслуживают всеобщего восхищения ими. Они высокомерно относятся к другим людям, везде хвалятся о своих достоинствах и презрительно отзываются о людях, которым не удалось достичь успехов в жизни. Такое поведение родителей копируют и дети. Они постоянно напоминают о том, какие у него родители и высокомерно относятся к сверстникам. В результате ребенок не может строить нормальные дружеские отношения со сверстниками, а родители не могут правильно оценить свое поведение.

Правильное отношение к авторитету родителей закладывается в ребенке жизнью и работой родителей, их поведением и манерой общения. Если родители сами поступают честно и искренне, ценят прекрасное и знают в чем жизненные ценности, дают себе полный отчёт в своих действиях и поступках, то это значит, что у них и есть тот необходимый для правильного воспитания ребенка авторитет. У них и ребенок будет вести себя культурно и вежливо по отношению к своим родителям.

- Вернуться в оглавление раздела "Психиатрия."