При сравнении типологии организации поведения (в частности, невербального) со структурой языка прослеживается отчетливая аналогия. Поэтому структура языков, в частности конструируемых в настоящее время языков искусственного интеллекта, может быть использована для описания понимания структуры и управления поведением (P. Winston, 1980). Существующие логико-лингвистические модели и структуры баз данных уже в настоящее время можно использовать для исследования поведения. Основной принцип конструкции этих моделей и баз заключается в использовании не количественной, а семантической, т. е. смысловой, качественной информации.
Обычно первоначально описывается типология системы. Для сложных систем считается предпочтительной типология модели типа семиотической системы, т. е. той системы, в которой имеется интерпретатор; под интерпретатором понимается блок 1, обеспечивающий перестройку модели М в связи с перестройкой модели знаний. Вводится также адаптатор А, обеспечивающий обратную связь объекта (человек) и среды с наблюдением. Первоначальной задачей является построение модели знаний с помощью специального языка представления знаний (ЯПЗ) (Д. А. Поспелов, 1981).
Структура ЯПЗ (в нашем случае языка представления поведения — ЯПП) приближается к естественному языку. Элементы ЯПП должны быть логичны и формальны, они формируются с помощью логики понятий, имен и отношений, понятий — классов, понятий — отношений, понятий — процессов. Особый и важный класс описаний ЯПП имеют фреймовые представления. Слово «фрейм» введено М. Минским и формулируется как «минимально необходимое», без чего не существуют объект, явление, процесс. Фрейм можно представить в виде сети из узлов и отношений. Верхние уровни фрейма содержат факты, которые истинны в предполагаемых ситуациях, нижние уровни — множество ячеек, которые нужно заполнить конкретными случаями, это терминалы. М. Минский (1974) также определяет фрейм как структуру данных, предназначенных для стереотипной ситуации.
При описании поведения ситуация осложняется тем, что наряду с фреймами объекта (элементарные признаки поведения) должны вводиться и фреймы действия. Простые же формы поведения представлены элементами, между которыми также существуют сложные взаимоотношения. Такое последовательное вхождение одной иерархии в другую требует последовательного фреймового описания, в нижних этажах которой будут накоплены достаточно однозначные факты. С помощью логико-лингвистических методов и языков высокого уровня типа Лисп можно построить такие базы данных и такой язык, которые будут отвечать поставленной нами задаче исследований поведения. Возможно, это будут задачи прогнозирования, оценки типологии или вопросы управления поведением. Покажем, как в принципе можно строить отдельные конструкции представлений о поведении как языке.
Эти примеры приведены нами лишь для иллюстрации диагностических возможностей языка поведения. Все структуры сознательно упрощены, однако видно, что с помощью введения оператора IF (ЕСЛИ) можно установить связь праксемики и мимического выражения депрессии. Усложняя структуру языка, можно добиться более точного определения формы через элементы и, установив динамику с помощью «переходов», построить модель формы, исходя из комплексов. Однако очень важно договориться, что для того, чтобы построить язык поведения, необходимо предварительно знать, как на самом деле правильно определить элемент, комплекс и форму поведения, а это мы уже можем установить только с помощью наблюдения или клинического описания.
