MedUniver Неврология
  Домой Медицинский фото атлас Психология отношений Медицинские видео ролики Медицинская библиотека Консультация врача  
Неврология:
Неврология
Аневризма сосуда мозга
Головная боль
Головокружение
Детская неврология
Комы
Менингит
Поражения ЦНС
Поражения подкорки
Мышечные боли
Лечение в неврологии
Шейный остеохондроз
Рекомендуем:
Книги по медицине
Видео по медицине
Фотографии по медицине
Консультации врачей
Форум
 

Нарушение внимания и гиперактивности у детей. Диагностика нарушения внимания и гиперактивности.

Согласно руководству DSM-IV, данная патология определена как сочетание симптомов невнимательности, гиперактивности и импульсивности, начинающихся в возрасте до 7 лет и проявляющихся как в школе, так и дома. Данные симптомы не связаны с каким-либо другим психическим расстройством. В. Клиническое описание. Дети с нарушением внимания и гиперактивностью обычно сталкиваются с проблемами во время занятий в школе и при выполнении домашних заданий. Они не могут спокойно сидеть при приеме пищи и во время занятий, их характеризуют как постоянно мешающих, говорящих и вертящихся. Они часто теряют книги, одежду, забывают о домашних обязанностях. Следствием импульсивного поведения могут быть травмы.

В некоторых случаях встречается только отсутствие внимания без повышенной активности. Открытое неповиновение и проблемы в обучении часто достигают уровня пограничных состояний. С Обследование

Анамнез. Важным является установление времени начала заболевания. В первые месяцы жизни проявляются особенности темперамента, а о нарушении внимания и гиперактивности можно судить в возрасте 3—4 лет. Причиной гиперактивности могут быть барбитураты, бензодиазепины и теофиллин. Повышенная тревожность и боязливость позволяют связать дефицит внимания с другими психическими расстройствами. Необходима оценка уровня развития ребенка, так как невнимательность и гиперактивность могут быть проявлениями умственной отсталости и первазивных нарушений.

нарушения внимания

Объективное обследование. Данные неврологического обследования либо не выявляют никакой патологии, либо выявляют неврологические микросимптомы — признаки, которые считаются нормальными для определенного возраста, а на более поздних стадиях расцениваются как отклонение от нормы. Микросимптомы часто противоречивы, и их оценка возможна только с учетом общей картины недоразвития.

Лабораторные исследования. Биохимические исследования редко оказываются информативными. Имеются данные научных исследований о нарушении функции щитовидной железы у некоторых детей с нарушением внимания и гиперактивностью, а также установленным случайно повышением содержания свинца. Необходимость в проведении электроэнцефалографии и нейровизуализации возникает только при выявлении другой патологии во время обследования.

Дифференциальный диагноз. Нормальный ребенок может оцениваться как гиперактивный чрезмерно строгими родителями либо жесткой школьной системой. Для ребенка с врожденным активным темпераментом неблагоприятное окружение является причиной дистресса. Если нарушение внимания и гиперактивность наблюдаются в какой-либо одной определенной обстановке, то именно там и следует искать источник проблем.

Если соответствующие симптомы проявляются только в школе, можно предположить несоответствие ребенка общему уровню класса как в сторону превосходства, так и отставания. В домашней обстановке причинами невнимательности и гиперактивности могут быть беспорядок в помещении и внутрисемейные конфликты. В дифференциальной диагностике следует принимать во внимание и другие расстройства психики — тревожные состояния, депрессию, первазивные нарушения развития и употребление наркотических веществ.

- Читать далее "Тревожные состояния у детей. Детская депрессия."


Оглавление темы "Неврология детей.":
1. Атаксия у ребенка. Причины атаксии у детей.
2. Хорея и тики у детей. Причины хореи и тиков у детей.
3. Детская дистония. Аномалии размера головы у детей.
4. Детский сколиоз. Обследование детей со сколиозом.
5. Нейродерматозы у детей. Нейрофиброматоз 1 типа (НФ 1). Обследование при нейрофиброматозе.
6. Туберозный склероз у детей. Детские нейрокожные заболевания.
7. Нарушения поведения детей. Аутизм. Обследование ребенка при аутизме.
8. Нарушение внимания и гиперактивности у детей. Диагностика нарушения внимания и гиперактивности.
9. Тревожные состояния у детей. Детская депрессия.
10. Цереброваскулярные заболевания. Инсульт. Диагностика инсульта.
Загрузка...

   
MedUniver.com
ICQ:493-344-927
E-mail: reklama@meduniver.com
   

Пользователи интересуются:

Будем рады вашим вопросам и отзывам:

Полная версия сайта